Bir orkestrə mənsub uşaqların, verilən söz siyahılarını, digərlərinə görə diqqətə çarpan şəkildə daha yaxşı ağıllarında tuta bildikləri ortaya çıxdı.

Neuropsychology jurnalında nümayiş olunan xəbərə görə, Hong Kong Universitetində vəzifəli psixoloq Agnes Chan və qrupu, bir orkestrdə vəzifəli 6 elə 15 yaşlarında 45 oğlanın söz yaddaşını, musiqilə məşğul olmayan uşaqlarla müqayisə etdi. Araşdırma nəticəsində, orkestrə mənsub uşaqların, verilən söz siyahılarını, digərlərinə görə diqqətə çarpan şəkildə daha yaxşı ağıllarında tuta bildikləri ortaya çıxdı. 

Elm adamları, müvəffəqiyyətin, orkestrə üzvlük müddətiylə doğru mütənasib olaraq artdığını qeyd etdilər. 

Təcrübəni bir il sonra təkrarlayan elm adamları, bu müddət içində orkestrə üzv olan uşaqların əvvəlki nəticədən daha müvəffəqiyyətli olduğunu, orkestrdən ayrılan uşaqların müvəffəqiyyətinin isə artmadığını təsbit etdilər.