Bütün bu oyun müddətindəki qazanımlarını isə tək başına təmin edə bilməz, həm yaşıdlarını həm də valideynlərini müşahidə edər. Xüsusilə ana və atanın oyun içindəki iştirakı çox əhəmiyyətlidir. Çünki uşaq, baxıcısı və ya yaşıdlarından çox, ilk bağlanma obyektləri olan ana və atanın özünə qatdığı həlləri və rolları həyatına alar, əvvəl oyun içində, sonra həyatın içində təcrübələr. 

İşləyən ana və ataların ən əhəmiyyətli çətinliyi zaman olmağa başladı. İşdə bu səbəblə özlərinə də istirahət etmə zamanı ayırmaq istəyən ana - atalar, ya yemək edərkən ya qəzet oxuyarkən ya da başqa bir işlə məşğul olarkən uşaqları ilə maraqlanar oldular. 

Halbuki məhsuldar vaxt keçirmək dediyimiz şey, nə qədər müddət uşağınızla maraqlandığınızdan çox nə qədər çox o "an" ın içində bütün diqqətiniz və marağınız  uşağınız ilə maraqlandığınız olur. 

Bəlkə hər axşam baş-başa keçirilən bir saat uşaq üçün heç bir şeyin yerini tutmayan bir öyrənmə müddəti olar. Ailecə ediləcək oyun saatlarının yanında bəzən yalnız ana ilə bəzən yalnız ata ilə zaman keçirməsi əhəmiyyətlidir uşağa. 

İşdən gəlmiş yorğun ana - atalar, ümumiyyətlə masada bir qutu oyunu oynamağı və ya birlikdə şəkil etməyi oyun oynamaq olaraq görürlər. Bu cür fəaliyyətlər uşağın yalnız şifahi bacarığını və ya şəkil etmək kimi fərdi fəaliyyətlər öz iç dünyasını dəstəkləyir. 

Halbuki "məhsuldar vaxt keçirmək" birlikdə etmək, birlikdə olmaq və birlikdə hiss etmək halıdır. 

Uşağınızı, masa başı oyun və fəaliyyətlərdən daha çox hərəkət və hərəkətin içində olduğu oyunlara təşviq edin. Evcilik, təqlid etmə, piratçılıq, bərbərçilik kimi fərqli rolları da təcrübələmə fürsəti tapacağı oyunlar üçün uşağınıza siz fikir verib oyuna və hərəkətə dəvət edin. 

Uşağın öyrənmə forması oyundur. Hərəkət ilə oyun içində öyrənər. Təbiətində oyun iştirak edər. Oyunu və oyuncaq kəşfini qadağan edib uşağınızı bir yetkin olmağa məcbur etməyin. 

Məntiqli düşünməsini təmin edərək, uşağınızı xəbərdar edərək öyrətmək yerinə, oyun içində həllər və təcrübələr ilə uşağınıza nəyi etməməsi lazım olduğunu nümayişin. Şifahi məlumatdan çox davranışsal olaraq müşahidə etdiyini sürətlicə öyrəndiyini görəcəksiniz. 

Uşaq, ana - atasının davranışlarını izlər. Əgər uşağınızın bir davranışı səhv etdiyini düşünürsünüzsə lupa altında olanın siz olduğunuzu unutmayın. Bir yerdə əsassız mesaj vermiş ola bilər və ya söylədiyinizin əksinə bir davranış göstərmiş ola bilərsiniz. 

Söz uçar, hərəkət qalar! 

 

/Mənbə.Qadınlar.biz/